114年四等一般行政警察上榜心得｜林張光宇 國立高雄餐旅大學

當時為何會選擇高見 / 選擇高見對你的最大幫助

當初有事先買百官網的函授預錄影片的課程，但總覺得函授課程無法即時進行提問，讓我在10月開始準備考試有點沒有方向，即便影片反覆看了無數次也都無法解惑。正當我雲裡霧裡、唸書一籌莫展時，高見這時候就出現在我手機視窗當中，而且還是原住民免費的課程，只是需要進行面試並搶15名名額。去年年底面試當天主任請我抽籤回答問題，我抽到警職法28條「補充性原則」；當我講出補充性原則五個字，話音未落主任就對我很是信任，謝謝徐強主任對我的信任。唸書過程當中有問題需要提問，哪怕是線上的學生都能透過line的提問請總部的老師依依解惑；而且專員們也都很熱情，關心唸書的進度如何。謝謝高見公職，因為有高見才能讓我更深的體會到，原來公職補習班也可以這麼溫暖且把考生照顧的無微不至！

各科目的準備方法

我覺得對於第一次唸法律的人來說，鐵定會不熟悉老師教課的內容。就像我跟今年114雙榜生林彥呈同學，他也是聽的一頭霧水；特別是憲法中所謂絕對法律保留、一般的法律保留、相對法律保留。由於我曾經就有國考的經驗，所以法律學術的層面在開課之時略知12，所以可以與彥呈同學進行討論交流，另外也可以再度複習一次。唸過的同學憲法就是釋字背一背並且還原他的歷史背景，因為每一號釋字及大法官憲判字都具有劃時代的意義，再加上我本身就喜歡看立法院質詢，憲法所賦予立法院的職權及義務，這個也是我一直以來關注的事項，所以憲法唸起來比較上手。警察法規相較於刑法比較沒有實務上的見解探討，屬於一個比較著重在學說上的法科，許多原則性、概念也相當重要。警察法規是非常多部法律的結合，社維法與刑法高度重疊，所以我習慣在唸社維法時與刑法做交叉比對去探討他的相異之處。
而刑法的三階段論證(TRS)是解申論題亙古不變的公式，但大前提是一定要背法條。法條內容不用一個字不漏的寫出來，條號一定要寫給評卷老師們看，跟有沒有運用在正確的情事上。有實務及學說見解，選擇題一定要寫實務的那個選項，但申論題可以自己採哪個見解。有通說、少數說，也儘量記通說比較穩。實務跟學說往往都是衝突的，所以在探討兩個論述的時侯往往會精神分裂，但還是要穩住。

您最想感謝的老師

我每一位老師我都特別感謝，如果真的要感謝應該就是主任及茉莉老師。因為主任常常丟問題給我們思考，就是要讓我們能動腦、去建構概念及嘗試；而茉莉老師講法緒則是抓出重點，不像外面補習班老師老是黑板寫下文字天書而且還一知半解！

金榜生：林張光宇

畢業學校：國立高雄餐旅大學

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